Jorge Garduño

Docente e Investigador Educativo de la ENEF
EGRESADO EN 2000 POR LA ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA “GRAL. IGNACIO M. BETETA” DEL ESTADO DE MÉXICO. (ENEF).
EXPERIENCIA LABORAL
● NOMBRE DE LA EMPRESA: ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA “GRAL. IGNACIO M. BETETA” DEL ESTADO DE MÉXICO
● FECHA DE INICIO: 2000
● FECHA DE FINALIZACIÓN: A LA FECHA
● PUESTO: DOCENTE E INVESTIGADOR EDUCATIVO
● ACTIVIDADES: DOCENCIA, INVESTIGACIÒN EDUCATIVA, ASESORIA DE TESIS Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS.
PUBLICACIONES
LIBROS:
• 2020. El deporte escolar en y para la educación física: una propuesta desde los patios escolares.
• 2021. La Investigación Científica en la Educación Física: Panorama y perspectiva.
• 2022. Pedagogía y didáctica en la formación del educador físico.
CAPÍTULOS DE LIBRO:
• Año de edición: 2020
Título del libro: INNOVACIÓN EDUCATIVA ANTE EL COVID 19
Título del capítulo: Temas tratados en los documentos recepcionales de la
Licenciatura en Educación Física
ISBN: 9786078464166
• Año de edición:2020
Título del libro: PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN EDUCATIVA ANTE EL COVID 1 9
Título del capítulo: Interés y variabilidad en la sesión de educación física: condiciones para desarrollar la competencia motriz
ISBN: 9786078464135
• Año de edición: 2021
Título del libro: Retos de la Educación ante el COVID19
Título del capítulo: Estilos de enseñanza de Educación Física aplicados al modelo educativo en tiempos de confinamiento.
ISBN: 9786078464197
• Año de edición:2021.
Título del libro: El Modelo de Enseñanza Personalizada en Educación Física en el libro “Análisis y Perspectivas de la Educación Física y la Inclusión Educativa en el siglo XXI”.
• Año de edición: 2022.
Título del libro: Experiencias de equidad e inclusión social a partir de la práctica docente en la escuela normal, en “Ciencias humanas: política de diálogo y colaboración”.
ISBN 978-65-258-0047-9.
DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.479223103
Año de edición: 2022
Título del libro: INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA: DIVERSAS MIRADAS.
COMEXEF Editorial
ISBN: 978-607-9 9459-4-7
Investigaciones
• 2019-2021. El tratamiento de los temas en los documentos recepcionales de la generación 2015-2019, plan de estudios 2002
• Lugar de la investigación: ENEF
• 2021-2022. Enseñanza auténtica para desarrollar las competencias profesionales en la escuela normal de educación física “Gral. Ignacio M. Beteta”
• Lugar de la investigación: ENEF
Artículos Científicos
• Estilos de Enseñanza del Concurso Nacional 2017 de la sesión de Educación Física en educación primaria, publicado en la revista (Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores. ISSBN: 2007-7890. Publicado en la Edición. Abril 2020.
• La evaluación formativa en estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Educación Física, publicado en la revista (Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores. ISSBN: 2007-7890. Publicado en la Edición Especial noviembre 2018, artículo no.: 06
• La educación para la salud desde la complejidad en la selección de los temas para los exámenes recepcionales en la formación del Licenciado en Educación Física. publicado en la revista (Revista Dilemas contemporáneos:
Educación, Política y Valores. ISSBN: 2007-7890. Año: VIII Número: Edición Especial. Artículo no.:13 Período: Febrero, 2021.
• El Modelo de Enseñanza Personalizada: una propuesta para la Educación Física en tiempos de confinamiento. Toluca, Estado de México, 01 de octubre del 2021 Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
ISSN: 2007-7890. https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i.2939
• Enseñanza auténtica para desarrollar competencias profesionales en la Licenciatura en Educación Física. Toluca, Estado de México, 01 de enero del 2022 Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores. ISSN:
2007-7890 https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i2.3068
Reconocimientos y distinciones
• 2020. Reconocimiento al Perfil Deseable 2020-2023
Institución que otorga: SEP DIRECCION GENERAL DE EDUCACION (PROMEP)
• 2022. Distinción como Miembro del Sistema Nacional de Investigadores SNI Nivel I por el CONACYT, periodo 2022-2024.
Cargos y funciones
• Miembro del equipo de Diseño Curricular de los Planes y Programas de la Licenciatura en Educación Física 2018 y 2022.
• Habilitador Nacional de los planes y programas 2018 y 2022
• Miembro del equipo técnico de CENEVAL (2008 a la fecha).
• Evaluador CIEES (2012 a la fecha).
• Conferencias y tallerista en congresos nacionales e internacionales.
• INTEGRANTE DE LA COMISIÓN DE TRABAJO PARA IMPULSAR LAS HUMANIDADES, LAS CIENCIAS, EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA INNOVACIÓN EN LAS IES PÚBLICAS CONACES 2022 a la fecha.